——合肥十中高二级部“探访华夏文明，提升综合素质”研学论坛顺利举办

 

至高二级部“探访华夏文明，提升综合素质”研学旅行活动的开展已一月有余，为了让同学们更加深刻地体会华夏文明之本、综合素质之真，12月24日下午，在诗华楼合班教室举行了“行走，遇见更好的自己”研学旅行学生论坛。

                             

合肥十中姜际龙副校长、政教处赵勇主任、高一级部张晓静主任、高二级部王家陵主任、高三级部石岚主任和高二级部二团团长张青松老师与会，并参与了决赛作品的评选。高二（26）班张靖雪同学主持了本次论坛。

进入本次论坛决赛的八个班级，来自六条不同研学路线，他们主要分享了研学路线的地理概况、旅途中的见闻、乡土人情及区域文化等等，内容丰富详实、生动有趣，场下的同学们倾听认真、互动积极，收获了精彩的文化大餐同时勾起自己研学的快乐回忆。

首先进行分享的是高二（28）班的汪旖林、石馨怡和宋志瑶。28班的研学路线是徽州线，这是一条满怀家乡情怀和对徽州传统文化的追溯的路线。28班的同学以徽州自然风光为切入点，形象地描绘了一幅“山水芙蓉”图；再从徽州人文情怀和传统文化，融景而赞人，描绘了一幅“人杰地灵”图，诉说了一脉相承的古徽州文化；然后讲述了一片厚重而寂寞的古镇——棠樾。最后，28班的同学们为徽州的渐行渐远感到惋惜，也对全体师生发出号召：传承和发扬优秀文化，愿走出半生，归来仍是少年。

接下来高二（5）班的倪金成和张伟杰对他们班的杭州——乌镇线进行了汇报。杭州和乌镇同处于江南地区，所以5班同学围绕“江南”进行了分享。首先以三句江南的诗词引入主题，营造了富有文化底蕴的氛围，有些同学也随着台上一起吟诵。随后5班同学从地理概念和人文角度对“江南”进行了诠释，然后“行走江南”，介绍了路线所游览的景点，杭州的现代与历史，以及乌镇的“枕水人家”。

高二（11）班顾运怡和张静雅所展示的是其在南京——扬州线的经历。他们将研学线路分为两大部分，第一部分是南京的革命岁月和战争年代，通过参观中山陵和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，警示着我们要铭记历史，珍爱和平，牢记使命，不忘初心。第二部分则为扬州的瘦西风光和双博魅力，湖畔的姹紫嫣红和博物馆内雕版印刷的历史重现，展现了扬州的自然风光和历史底蕴。正如他们在结尾所说：旅行的意义并不是告诉别人我来过，而是享受当下享受着沿途的风景使自己快乐。

然后是游览扬州——镇江线的高二（8）班的孙虹宇和陈雨濛。他们一改前三个班正统的风格，活泼，再配以欢快的背景音乐与色彩亮丽的课件，想必他们的旅途一定也很欢乐。他们并没有详细介绍每个景点所涵盖的东西，而是突出了在研学旅行中同学们所收获的快乐：小组的照片、集体活动的照片、以及班主任的特写等等，引起场下阵阵笑声和欢呼声。

高二（21）班的周俊和伍新悦同学对苏州——无锡线进行了展示和分享。他们介绍了苏州博物馆内的“三宝”并展示了图片，然后对中国最大的园林——苏州拙政园进行了介绍。最后以一首《江上望皖公山》结束了他们的分享。

接下来是高二（27）班的董安然和代明钰同学对杭州——乌镇线进行研学成果展示。与其他班的分享框架无异，27班的同学也是将景点、文学常识和所见所闻结合起来进行分享，但进行演讲的同学气势非凡，每一句话都能让听众声临其境，代入感极强。当讲到岳王庙时，她振臂高呼“三十功名尘与土，八千里路云和月”，让同学们深切感受到了岳飞精忠报国的胸怀和还我河山的壮志。在最后，27班的同学们将旅途中所发现的问题进行了总结：景点管理、景点基础设施建设等，对这些问题他们也提出了针对性建议。建设“绿水青山”需要我们共同努力，一起开创生态文明新时代！

高二（13）班的研学路线为武汉线，可谓是路途最远的路线了。但13班的聂雪儿和杨昕睿为我们展现了一个不一样的武汉。他们将武汉之旅划分为四个部分：水韵武汉、文韵武汉、体韵武汉和鸿韵武汉，以13班同学在武汉所作诗词为框架和引导，全方位展示了武汉研学旅行的乐趣。水韵武汉，东湖听涛，湖畔碧柳飘舞，半日路途而否极泰来；文韵武汉，书气武大，离骚仍存，再来此处而赏珞珈山樱花；体韵武汉，一桥飞虹，天堑通途，江涛滚滚而心情荡漾；鸿韵武汉，黄鹤已去，革命仍存，督军府内，畅想革命风雨。在最后介绍湖北省博物馆的时候，13班的同学来了一个“反套路”——向场下的同学们抛出了“湖北省博物馆有哪三件国宝”的有奖竞答，同学们积极踊跃地举手发言，有些同学也在台下讨论这道题目的答案是什么。归途之时，虽两日车程劳累，但“八百里外云和月，五十时内流年飞，年少多乐言”！

最后进行研学游分享的是行走于扬州——镇江线的高二（14）班，分享的同学是李永颜和吴汇嘉。14班的同学首先问了一个问题：优秀的定义是什么？他们从学校的综合素质培养活动得出了结论：优秀并不是非此即彼，而是由多种优良品质综合起来的，这在本次研学旅行中表现的尤为突出。高二伊始，新班级内的同学之间还不够熟悉，14班的同学们通过了一系列的分享表明，此次研学之旅让这个新集体的凝聚力和默契度达到新的高度。14班的同学将课本知识、文学知识和研学所得相结合，每个景点都有所得：双博馆告诉我们“书山有路，学海无涯”，瘦西湖的美景亦雅亦俗、亦儒亦商，何园的前世今生教导我们要勤勤恳恳、懂放懂收，金山寺的牌匾警示我们要严于律己、宽以待人。

在学生汇报环节结束后，政教处赵勇主任对同学们的精彩分享给予高度赞扬，并通过他本人的欧洲研学经历向同学们提出了殷切期望，同学们纷纷被赵勇主任的精彩讲话所激励，发出了雷鸣般的掌声。

最后，王家陵主任宣布了此次研学论坛的决赛结果。高二27班、28班获特等奖，高二13班、14班、8班获一等奖，高二5班、11班、21班获三等奖。

随着研学论坛的结束，合肥十中高二级部研学旅行就此画上了一个圆满的句号，但同学们探索认识华夏文明的脚步并不会停止。中华文化生生不息，它将带着五千年的韵味，携着意气风发的少年们，走向更广阔的世界。让我们每一位同学能行走在祖国大好河山之间，遇见更好的自己！ 

（供稿：邢博簃、李扬  卓娅  统稿：张青松）