“善总结者得其智，善分析者得其谋。”为进一步总结教学经验，精准分析学情，把控教学方向，有效提升高三复习备考工作的实效性，更好地进行高三一轮复习，2023年10月9日至10月13日，合肥十中书华级部2024届高三全体教师利用每天下午放学后短暂的休息时间分班级召开了第一次阶段检测学情分析会。

各班班主任在会上总结了开学以来班级学生的学习情况，并与各班任课老师就本次考试的结果进行分析和总结。在交流中，老师们指出学生在学习习惯、课堂纪律以及考试答题中存在的问题，结合本次段考的成绩，进一步加强跨学科之间的沟通和协调，帮助成绩波动大的学生查找原因，同时关注个别学生的心理健康教育，让学生轻装上阵，学有所长。

在班级学情分析会召开之前，级部分管教学的何卫星主任在周一上午的班主任例会上就如何开好班级学情分析会与诸位班主任做了认真细致的分享交流。何卫星指出班主任可从以下几方面准备分析会：班级近期管理情况，班级学生成绩分析（尖子生、临界生、波动生等），布置导师制学生名单，明确指出需要任课教师在哪些方面给予协作等。

与此同时，级部主任张晓静、何卫星、吴群和李斌也深入到各个班级进行指导，他们强调高三复习始于一轮，复习时间最长，也最关键。基础不牢，地动山摇，夯实基础是一轮复习的重点。同时要结合段考的情况，及时根据学情、考情调整复习课的思路，精准复习，有的放矢，提高复习效率。针对学生本次的成绩，要求所有任课老师进一步精细分析，加强备课组教研质量，同时给予学生学法指导和信心鼓励。

知不足而奋进，望长路而毅行。此次段考分析会不仅是对上一阶段的教育教学工作总结，更是为下一阶段的教育教学工作指明方向。相信全体高三教师能够行稳致远，厚积薄发，在下一个阶段实现新提升！

来源：书华级部 撰稿：唐倩倩 一审：张晓静 二审：丁聪 三审：顾从容