编者按：春夏之交，草木葳蕤，青春的美好也如此，在于其旺盛蓬勃的生命力和生长拔节的充实果敢中。又是一学期过去了，埋头苦学的书华学子们，辛勤耕耘的园丁们，用努力的汗水浇灌出一朵朵百花园中含苞待放的花蕾，那些日子发生了哪些或感动、或温暖、或美好的师生故事呢？

在2022年高一下学期渐行渐远之时，让我们一起来拉住流年，品读书华师生之间这些暖心的片段，回味其中细水长流的爱，谱写这记录青春芳华的曼妙乐章！

2109班主任苏明荃：忙并收获着，累并快乐着

时光匆匆，转眼间一年的时光悄然流逝。原来我与9班的孩子们已经在一起“并肩作战”了一年之久。这一年的时光里，有很多说不清道不明的感悟：开心、难过、感动、遗憾……但是更多的是成长，是与9班的娃娃们一起共度的幸福时光。

回顾这一年来的点点滴滴，我发现班主任是一个很神奇的存在，集多重身份于一身，并且要根据不同的情况随时切换。因此，作为一名班主任对我而言富有挑战性，同时也能让我有新鲜感，每天都是崭新而有意义的。经过第一学期的磨合期和摸索期，我跟孩子们从互相试探到放下戒备再到互相理解，我们一直在不断努力，共同进步，书写着属于我们9班的“小确幸”。

在这个学期，我坚持陪伴学生，多倾听孩子们的心声，让周记成为孩子们的“树洞”，通过平时的观察和谈心，不断了解他们的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，了解他们所需以及遇到的困难。其实，孩子们心里很怕做错事，更怕来自于老师的指责和批评；也怕考试考不好，更怕自己将来的路不好走……因此，我一直努力在学习，渴望用自己的力量去温暖他们，希望在他们迷茫的路途中给予光亮，带领他们走出自我困惑的泥潭。有人曾说：“教育也许就是一个不完美的人引导着另一个不完美的人追求完美的过程”。回顾这一年的时光，我很庆幸没有被班级“琐碎”搞得狼狈不堪，渐渐的，我开始学会静静地思考，开始向青春而有活力的同学们学习，更加积极地向有经验的班主任们学习。这一年里的点点滴滴都将成为我值得珍藏的美好回忆。

作为老班，很累很熬人。但是，看着孩子们不断地成长，不断地进步，我就会觉得所有的辛苦和努力都是值得的。我希望，在接下来的日子里，我能够竭尽所能，用心用情地带好每一位学生，做孩子们成长的引路人和见证者，将爱进行到底！

2109班：我们和老班的故事

2109班姜晓冉：去年夏天，初见老班，她严肃的眼神，被风扇吹起的短发，还留在我的记忆中。她就是我高中的第一个班主任，我的英语老师——苏明荃老师。

苏老师经常利用没有值班工作的晚自习找同学谈心，关心我们的方方面面，从学习到生活，从个人到班级……我们在教室里安静自习，她在教室外的黑夜里默默关注我们，守护我们。开班会时，苏老师做的PPT上有许许多多的照片，那是不同时期的我们。一张张有故事的照片背后饱含了她对生活的激情以及对关照我们的热情。她在默默记录着我们的成长，不多说什么，让人不得不联想到田螺姑娘，辛勤劳作不言语。她尽心尽力把我们班打造成一个舒适的家，离开了有父母在的家，她是我在学校的家中最温暖的人，最好的田螺姑娘。

是啊，她是我心中的田螺姑娘。她只是个姑娘，她也是父母的宝贝，她愿意做我们的“父母”，我也想笑着爱她。

她热爱生活，习惯付出。在我眼里，她是最美女教师；在我心里，她是一束光。

2109班李卢杰：走进了合肥第十中学的大门，我幸运地遇到了一位好老班——苏明荃老师。苏老师是一个很负责、很爱学生、对学生很宽厚的老师。

她个子小小的，我总认为，班主任，对于她来说，真的是精力和体力上的极大挑战。可她，却凭着一股子对教育的忠诚，对学生的热爱，硬是咬着牙，铆足劲，坚持了下来。痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。这是为人师者对教育永远的初心，更是对教师最高的评价，而苏老师更是用她的行动诠释着这一点。

她是个一丝不苟的人，纵使只有几年的教学经验，可她却对自己的每一节课都做好了充足的准备。她在跟我们交流时，总是笑眯眯的，每当我们将一个又一个英语单词掌握的时候，她就会笑得像一个得到糖的孩子一般，就连那双看起来很凌厉的眼睛里面，也写满了慈爱与满足。我总觉得，那个时候的她，快乐得可以让整个世界都跳动起。

“做事先学会做人”，这是她的座右铭，她也是这样以身作则。她总是告诉我们，要为自己努力，要自己重视自己，不要让未来的自己，讨厌现在的自己。她总是说，要养成良好的习惯，该玩的时候尽情的玩，该学的时候全身心地投入。我觉得，她日复一日地重复着，不是为了什么，而是已然成为一种习惯，一种日常。她爱我们，很爱很爱。

我们亲切地称呼她为“QQ”，意为“悄然无声，沁人心脾”。我想，她悄然无声地默默关注我们，在背后散发出沁人心脾的“清香”，潜移默化地影响我们做人、做事，并引领我们成为正直、努力、向上的人。

2109班王天航：态度决定一切。她从不因为我们成绩的好坏而去批评任何一个人，在她眼中，态度才是决定一切的基础。我们总是患得患失，太在意从前又太担心将来，她总会安慰我们“过去的都过去了，再多想也没太大意义，未来变数太多，还是要脚踏实地走好现在的每一步”。她付出了很多，教给了我们很多课内外的东西，有时一个不经意的瞬间，都会启发到我们。也许她只是在做自己平凡的本职工作，但在我看来，却是不平凡的人生启迪。

最美的回忆是在老师脸上绽放的笑容，最美的风景是早出晚归默默付出的身影。她所做的一切不仅有益于我们的学习，更助力了我们的成长。虽然我们也曾有过一丝抱怨，但渐渐便会理解。她的付出，一直留在我的记忆里，她就是我的班主任——苏明荃老师。

2109班王号宇：不计辛勤一砚寒。她总是以最饱满的精神，迎接着每一天的到来，早出晚归似乎已经成了她的习惯。冬天的早晨，六点半就会看见她熟悉的身影，熟悉的红色围巾出现在教室里。早读时，她拿着书本穿梭于站立读书的我们之间，一日之中最美好的时间，在朗朗的读书声中度过。自习课的时候，她总是坐在讲台上，批改着作业，陪我们一起进入学习状态。这期间，她什么都没有说，但又好像什么都说了……至今我依稀清楚地记得，她说让我们坚持练字是因为她不想让她的学生走她曾走过的弯路，这番话就犹如母亲对孩子的叮嘱。

2109班孙雯：致敬我的数学老师——方兆如老师

方兆如老师是我们班的数学老师，她的课堂非常有趣，总能把枯燥无味的数学知识讲得有声有色，不时把我们逗得哄堂大笑。方老师严慈相济，平时对我们的纪律和学业要求相当严格，同学们难免有些怕她，而她的耐心与宽容也给我留下了深刻的印象。

一天上午，数学课进行了当堂练习，下午试卷就发了下来，想必方老师是牺牲了午休时间来批阅试卷。当发卷子的同学来到了我的座位旁时，我不由自主地握紧了已经满是汗水的手心。看到成绩后，我终于知道刚才那位同学为什么用那般目光看着我了。“我的数学又考砸了！完了，完了！我怎么会错这么多题？方老师会不会很生气？”一边想着，一边赶紧把错题改完了。

改完错题后，我呆呆地望着讲台，直到看着同学们一个个都找方老师订正后我才慢慢地起身向讲台走去。方老师一声不响地在卷子上画了一个三角符号代表卷子改完了，然后抬起头看了我一下，我已经做好了挨批的准备。但没想到方老师只轻声问了一句：“你懂了吗？”课间的教室里有些嘈杂，但方老师的话如同一缕春风，飘进了我的耳朵。我一时不知该怎么回答，最后支支吾吾地说：“我……我懂了。”“懂了？来讲给我听听吧。”我快速地把错题复述了一遍。“好，下次一定能考好的！”说完，微笑着离开教室。就这简单几句话，让我对数学又重新燃起奋斗的热情。谢谢您，方老师！

2109班何乙：文武双全的“地理奶奶”

人的一生中，离不开他人的指导和帮助，在家庭中有家长，在学校里有老师，有单位里有前辈。在十中我认识了很多风格各异的老师，高一这一年让我最难以忘记的便是被我们亲切地称为“地球奶奶”的地理老师——李宁老师。

一头有些卷曲的短发，一副方框眼镜，约莫五十多岁的样子，脸上带着慈祥的笑容，这是我见到“地球奶奶”的第一印象。大家都以为这可能是一位能把上课变成催眠的老师，但开学几个星期后，她就让我们惊讶无比。

别看“地球奶奶”年纪比较大，在潮流上可不输给我们。上起课来活力十足，网络上的流行语用的得心应手。在她的课上可不要做什么小动作，被逮到可就要承受她的“嘴炮攻击”了。几个星期内，班里已经有不少同学喜得“贵号”，各种各样的故事在班里传唱。因为“奶奶”的搞怪腹黑，地理课堂上总是充满了笑声。

奶奶的嘴上功夫厉害，教学实力上也毫不逊色。在一堂讲地球结构的课上，“奶奶”为了让我们理解得更透彻，就把自己模仿成地球，转呀转，因此得了一个“地球奶奶”的美名。我的地理成绩在“奶奶”的带领下从一开始就没有落过下风，几次考试都是A等。要我评价“奶奶”，那只有四个字——文武双全！

别人眼中可能只看到“奶奶”的搞怪腹黑，但我知道，“奶奶”既有奶奶的一面，也有孩子的一面。在一次考试前的晚自习，我照常去问办公室问问题。当时“奶奶”在吃晚饭——两个包子。见我来问问题，三下五除二吃掉一个包子，开始给我解答问题……当我收起书准备回教室的时候，“奶奶”突然喊住了我：“把这包子拿去吃吧。”我推辞了两下，“奶奶”却没有收回去的意思，我不好意思地收下了这个包子，吃着还热的包子，我的心里也暖暖的。

“奶奶”孩子般童真的一面更让我感触颇深。一个大课间，我去办公室找她。当时办公室的老师都在为她庆祝，原来那天是奶奶的生日！于是，我和另一位同学就充当了气氛组。看着“奶奶”脸上的笑容，我仿佛看到了一个孩子般开心的样子。

“地球奶奶”明年就要退休了，我们都很舍不得，希望还能遇到这样的老师。“奶奶”和我之间的事，会扎根在我心中，一直温暖着我。这就是李宁老师，一个时尚潮奶奶，也是拥有孩子般童心的奶奶，更是一个优秀的地理老师。

2109班沈欣怡：我们班的戏剧“导演”

这个学期的语文课，我们学习了话剧《雷雨》。为了让同学们更近距离地去接触、学习戏剧单元，唤醒内心的良知与悲悯，感受戏剧的魅力，许多班级都利用语文课开展戏剧表演活动。我们班也不例外。语文课前李贝老师将表演的任务交给了我。忐忑不安的我在李贝老师的指导和几位同学的协作下，总算比较顺利地完成了班级内的表演。

可是没过几天，李贝老师突然通知级部要进行优秀话剧展演，她为我们班争取了展演的机会。刚刚放下来的心突然又悬起来了，我和几个话剧演员赶紧开始排练。李贝老师更是牺牲休息时间，一遍一遍地为我们打磨，挑出一些细节问题进行不断完善。在即将表演前夕，李贝老师忙前忙后，帮我们找服装和道具。到了正式表演那天，我们班被排到了最后一个出场，李贝老师一直陪在我们旁边，一边与我们认真地分析前几场表演的优点及不足，一边为我们鼓劲儿加油。带着李贝老师的精心指导和加油鼓励，我们班表演的同学自信地站到舞台中央。观众们热烈的掌声既是对台上表演者的肯定，更是对幕后“导演”的感谢！谢谢李贝老师，为我们的高中生活添上这一抹动人的色彩！

2109班王菲菲：我和周莹莹老师的日常

不知不觉中高一就要结束，马上就面临分班，我舍不得同学们，更舍不得教导我们一年的老师们。周莹莹老师虽然是高一下学期才接手我们班的生物课，但是她的教学魅力深深吸引了我们。

周老师教学新颖，她的课堂充满趣味，总是不断调动同学们参与课堂的积极性。课下布置作业的时候也很关注学情，每次都会为同学们的作业做两手准备，如果今晚其他科目的作业很多的话就写这个，其他作业较少的话就写另外一项。

周老师的敬业奉献也给我留下了深刻印象。还记得有一次晚自习前，我和几个小伙伴去办公室里问题目，周老师不仅耐心为我们讲解答题过程，还把与题目相关的知识点都带我们梳理了一遍，不知不觉，晚自习过了一大半。对于没有值班的周老师而言相当于上了节晚自习。走出办公室的时候同学跟我说，我觉得生物真的好有意思啊，越来越喜欢生物课了。我想这就是亲其师信其道吧，我们班的生物成绩在周老师的带领下取得了突出的进步。

2109班何舒洁：我眼里的“菊姐”

在政治第一堂课的课前三分钟，我们都在期待新政治老师是什么样的？是男的还是女的？性格是什么样呢？带着这些好奇，我们都睁大了眼睛，期待着……

须臾，一个个子矮矮的女老师走了进来，脸上带着一副眼镜，眼镜还不时反光，好像在盯着我们。只见老师走上讲台，露出笑容：“我是你们的政治老师，我是王菊。正和名字一样，我笑起来很灿烂，但有时候我也会损你们哦！”她说话速度很快，但咬字很清楚。同学们听了这些话，不但没有半点害怕，反而还笑了起来。

王老师的课堂不是单纯的教学授课，更像是分享课。她每说到一节内容时，都会分享一些自己的想法并与我们激烈讨论，同学们与王老师的课堂配合度很高，所以政治课堂上充满了活跃的气氛。渐渐的，我们与老师的关系越来越融洽，就不喊她老师了，而喊她“菊姐”。因为有的时候她更像是我们的大姐姐，给予我们关怀与温暖。

我是“菊姐”的课代表，每次当我去办公室送作业或者拿作业时，她都会轻声对我说一声“谢谢”或者是“辛苦了”。简简单单的几个字，让我感觉备受尊重，心里也是暖暖的。

“菊姐”对待工作非常认真。有的时候去送作业，会发现她的桌子上摆满了各班的作业，她一共带了六个班，每一本作业都会认真批阅。每周三晚自习前她都会提前来到我们班，为我们答疑解惑。如此敬业爱生的“菊姐”怎能不让人喜欢？

2109班谷致文：我和何妈妈之间的二三事

开学第一天，不怎么爱听老师话的我，见到生活老师觉得不以为然。但不知为什么，老师选了我当寝室长和楼长。既然当了寝室长和楼长，那我肯定不能带头搞事情，得协助老师做好楼层的管理工作。现在想来这大概就是何金兰老师的智慧吧。

何老师很爱笑也有点凶，但她的凶不是坏人般的凶而是妈妈般的凶。她很负责任，每天早早地起来开灯，叫我们起床、洗漱，每次我懒洋洋地从床上爬下来的时候都在想：老师难道不困吗？有天老师早上再三叮嘱我们要好好把阳台打扫干净，但不知什么原因走的时候还是忘记了，等我想起来赶回宿舍时，看到何老师已经拿着拖把在阳台拖地了。何老师看见我并未多说什么，只是微笑着说了一句：下次别忘了，赶紧去上课吧。

何老师不仅关心我们的生活，而且关注我们的思想动态。她每星期都会给我们开会做总结，她时常告诉我们一些做人的道理，要懂得审时度势，要努力学习，要在最应该吃苦的年龄去吃苦。当我们被班主任批评时，她总会第一时间过来向我们了解情况并进行开导，听了她的话我们心中的怨气和委屈也消散不少。与何老师聊天真的就像和自己的妈妈聊天一样可以敞开心扉。

母亲节那天我原打算叠一朵纸花送给何老师。但因为某种原因我没能把花给到何老师手中，多少有些遗憾。端午节那天，班级有活动，每人发了绿豆糕和冰糕，我特意留了一块带回去给何老师吃。何老师很开心，她问我怎么知道她喜欢粉色（冰糕是粉色的），我笑嘻嘻地说心有灵犀吧。

在何老师的精心指导下，我的楼长工作越干越出色，连续荣获“优秀楼长”称号。当我向老师表示感谢时，何老师却说这是我应得的。要不是何老师给我这样的机会，我也不会在加强自律的同时还锻炼了自己的综合能力。这个学期就要过去，我们也要和何老师说再见，但何老师的笑容将永远铭记于我心。期待新学期还能再分到何老师的楼层，期待再次聆听何妈妈的教诲！

2109班胡译文：我的洪妈妈

三尺讲台，染苍苍白发；桃李满园，露美美笑容。那些散碎在笔尖的光阴里，总有那么一位老师，依然驻足在原地，即便容颜老去，却惊艳了时光。

她是我高一的生活老师——洪大庆老师。

还记得刚开始时我们还不习惯称呼“生活老师”，总是喊她“阿姨”或“宿管阿姨”，这时总会听到洪老师无奈的一句：“不要叫我阿姨，要叫生活老师！”之后，我们就慢慢改了口。 

作为生活老师，洪老师在生活上给予我们无微不至的关爱和指导。她日复一日又耐心细致地做着同样的事情。每天早上和中午起床铃一响，就会听到洪老师在走廊里的提醒：“赶快起床，被子叠好，寝室卫生做好，垃圾带走……”等送走了所有学生之后，洪老师就开始逐一查寝、消毒等。每天午休和晚休熄灯后，洪老师便会在走廊里来回巡视，督促我们好好睡觉。冬天的时候，会轻轻地帮没有盖被子的同学盖好被子，夏天的时候，还会贴心地帮我们调好空调温度和电扇风速，并不断提醒同学们不要贪凉，以免生病。出太阳的时候，洪老师会提醒我们晾被子、晒鞋子；小黑板上每日更新天气预报，下雨时洪老师会提醒我们带伞，变冷时，她又会提醒我们及时添加衣服；离开寝室时，提醒我们路上小心；打水时，提醒我们别被烫着；某寝室内务不佳时，“黑名单”也会出现在小黑板上，随后洪老师便召开专门的寝室长会议进行有针对性的内务指导……洪老师像我们的妈妈一样，操心着妈妈会操心的事情，担任起妈妈这个角色，照顾着一群个子高高却不那么会独立生活的孩子。

记得本学期有一次，我的爸爸因为健康码变黄，我需要回家隔离。当时临近五一假期，我推测五一节之后才能返校，于是带了很多东西，课本、被子……大包小包，非常重。我离校的时候正值午休，正是生活老师忙碌之时，但洪老师依然抽出时间，一边帮我整理东西，一边叮嘱我回家途中、居家期间、返校前的注意事项……洪老师看了看我的行李箱和包，一脸担忧，要帮我送下楼。我担心会影响老师的工作，连连摆手说不要。洪老师再三确认我是真的不需要时，才又用担心的目光目送我下楼。虽然只是小小的举动，但却让我记了很久。

这就是我和洪老师的故事，没有什么特别的大事，但正是这些平凡小事深深打动了我们。洪老师对我们的爱溢于言表，而我们也爱她。虽然她教给我们的不是学术上的知识，却教会了我们如何更好的生活，教会了我们独立，带给了我们妈妈般的温暖。感谢有您，洪老师，我们永远爱您！

（书华师生/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）