——记合肥十中书华级部高一“三新”工作暨校本选修课程推进会

　　为了更好地把握新课程、新教材、新高考所带来的教学变化，促进学校教育教学高质量发展，12月7日上午合肥十中书华级部高一“三新”工作暨校本选修课程推进会在求真楼九楼第二会议室召开，会议由高一级部主任张黎明主持，副校长董平、姜际龙、顾从容莅临指导，各相关处室以及高一备课组长参加了此次会议。

　　会议开始，教务处主任范玮就“三新”工作的课程类别，各阶段的学分设置和校本选修课程的开设等工作做了详细的介绍。

　　接着教科室主任伍旭清就校本教材的开发做了介绍，他指出校本教材是国家教材的有力补充，校本教材的开发是“三新”工作的重要组成部分，接着他就校本教材的类型和课程结构以及结合我校已经开发的校本教材等方面做了详细介绍。　

　　紧接着政教处主任汪逢春就学生的生涯规划对选课走班的导向性进行了强调，他指出高一全体老师都需要结合本学科特点，对学生的生涯规划进行指导。

　　校团委副书记叶盛结合学校社团活动的开展，为接下来校本选修课程的开设提供了不少可操作性建议，对丰富校本选修课程提供了更多的思路。

　　随后，各学科备课组长结合开学至今本学科的大单元教学、集体备课活动、校本选修课程开发等分别发言，小结经验的同时也提出不少困惑。

　　接下来三位校长分别就“三新”工作做指导性发言。姜际龙强调“三新”工作的推进在思想上要高度重视，提前谋划，接着他从劳动教育、生涯规划、心理健康三个方面对校本课程提出了要求。

　　董平从“三新”的首要工作——学生生涯规划谈到了生涯教育的重要性，课程改革的实施、核心素养的落地，关键在课堂特别是大单元教学的实施。董平就校本选修课程强调：规范校本选修课程的开发，每门选修课程都要有规范的名称和详实的教学设计，做好课时统计和学生考勤。

　　顾从容从校本选修课程开发的必要性、教师角色的多元化等方面强调新高一面对“三新”工作既是机遇又是挑战，是改革的先锋和后续的样板，希望全体高一教师积极应对，主动作为。

　　最后张黎明代表级部做表态发言，会将学校“三新”工作对高一学段提出的各方面要求向全体老师进行传达，书华级部一定会抓住机遇，带领全体高一老师研透做好“三新”工作，集思广益，发挥备课组智慧和力量编订符合学情的校本选修教材，开设满足学生需要的校本选修课程。

　　本次推进会为我校高一“三新”工作暨校本选修课程的有序推进指明了方向，为今后各学科“三新”教研工作的科学开展奠定了坚实基础。

　　（何卫星/撰稿    张晓静/审稿    书华级部/统稿）