——合肥十中书华级部召开第四次班主任工作例会

　　为总结过去一个月的教育教学工作，进一步夯实育人效果，10月11日上午10点，书华级部第四次班主任工作例会于书华楼一楼报告厅准时召开，全体高一班主任参加，会议由级部分管德育工作的副主任张晓静主持。

　　会议伊始，张晓静首先就一个多月以来的班主任工作和班级管理工作进行小结。通过展示日常工作所用的一周行事历，张晓静建议各位班主任结合自己的实际情况将工作计划条分缕析，在繁忙的班主任工作中提高效率，科学规划。对常规管理、班级建设、小组量化管理、师生沟通、两区联动、家校沟通等方面做好阶段小结，制定细致清晰的班主任工作计划，充分利用班主任工作手册，做好工作的“留痕”，注重总结与反思，借助开学至今丰富多彩的文体活动增强班级凝聚力，引领班级尽快步入正轨，稳扎稳打，促进班级管理工作的推进和落实。

　　接着，张晓静对本周及下一阶段需要关注的工作做了详实的安排。第一，反复抓常规，如“两操一式”、课前三分钟、课堂纪律、仪容仪表、违纪处理、生活习惯养成等事项，重点强调了“开窗通风”和“平板使用”的相关要求。由于气温变低，大多数学生习惯门窗紧闭，不利于空气流通和身体健康，特别需要班主任及时提醒，并安排专人负责班级开窗通风工作，同时继续做好防疫工作，要求感冒学生戴好口罩。班主任要通过班会课重点强调“智慧课堂”平板的使用要求和规范，安排专人管理，确保发挥其应有的助学功能。第二，建议各位班主任适时推进班级小组量化管理，先进行同伴间的交流互助，以后级部将安排专题会议进行心得分享，以便各位班主任更加高效科学地建设班集体。第三，张晓静就书华级部学生自主管理团队的架构和组织做了全面的介绍，要求各班积极推荐认真负责的学生组建级部学生督查团，参与“两操一式”、纪律以及卫生检查等工作，同时对每一项常规检查提出细节注意事项，希望通过学生自主管理团队的构建，引导全年级学生养成自省、自律的良好习惯，调动学生自主管理的主观能动性，营造积极向上的校风班风。最后，张晓静还对“七类特殊群体学生的关注”以及月底爱国主义合唱比赛做了工作布置和强调。

　　会议第二项，级部分管教学工作的副主任孙茂东针对师生、家长关心的教学方面的问题做了重点强调。从新学期开始，书华级部始终将教学视为第一要义，逐步落实“推门听课”工作，推进“青蓝工程”，对青年教师做好传帮带，科学合理安排每周的学科限时作业，使学生逐步适应从初中生到高中生的角色转变，逐步熟悉高中的学习方法，养成自觉规划、合理安排时间的良好学习习惯。近一个月来，通过巡班反馈、师生交流等，可以看到高一各班学生在学校老师的指导督促下稳中有序地学习，循序渐进地进步。孙茂东提醒各位班主任要加强对自己教学工作的重视和对本班学生限时练习的针对性反馈，并提前做好期中考试的备考计划，抓好课堂效率，下好教学工作的每一步棋。

　　会议最后，级部主任张黎明进行总结。高一学年课外活动较丰富，希望各位班主任抓住契机，充分发挥活动育人的积极作用，营造班级形成积极向上的班风和浓厚踏实的学风。教学工作是全体教师工作的重中之重，全体班主任肩负教书和育人两大使命，要多学习、多请教、多交流，提高班级管理和学科教学的相互促进作用，架起老师与学生、班主任与任课老师、生活老师、家校的沟通桥梁，发挥教育合力，齐心协力，为学生的健康成长与成才保驾护航，在立德树人的教育版图上写下新篇章！

（谷雯雯/撰稿   张晓静/审稿   书华级部/统稿）