——合肥十中书华级部召开2021—2022学年第一学期第一次班主任工作例会

　　班主任是学校德育工作的关键性人物，也是教育教学工作的核心力量。为了进一步提高班主任工作能力，增强班主任队伍整体素质，强化学校德育工作和班级管理水平，提升班级管理工作的针对性和实效性，9月6日上午，合肥十中书华级部召开本学期第一次全体班主任工作会议。会议由级部副主任张晓静主持，全体班主任参加会议。

　　会议第一项，新老班主任就开学初期新班集体的建成和架设问题展开交流。新班主任代表张迪老师和苏明荃老师提出新班主任工作中的几点困惑。政教处主任汪逢春同为班主任队伍的一员，凭借丰富的班主任工作经验和开学至今的班级管理实践，现身说法，耐心地作出一一解答。汪逢春的班级管理从其言简意赅的发言中窥见一二。首先，班主任们一定要善于学习和借鉴，做事情需要严密地思考，仔细地掂量，做到凡事有预见性，不慌不乱。其次，“慎独”的班级氛围需要在初创、适应阶段有意为之，适当放手但不是放任自流。对学生既要有集体教育又要有点对点的沟通交流。第三，优秀的班委团队需要平时的观察、用心的发掘与精心的培养。第四，处理好家校关系也是班主任工作中的重要一环，保持多方位联系常态化，充分利用好家校沟通群，将孩子在校的食、住、学等情况拍照发给家长看看，让家长安心。

　　会议第二项由学校心理健康中心的任步云老师进行开学心理工作布置，对高一班主任进行关注学生心理健康方面的专门培训。她强调，心理疏导尤其是对于高一新生的重要性，要重视学生的入学适应期，可通过主题班会或班级活动帮助学生调整心态、重新出发，引导学生建立积极的人际关系。同时公布心理中心值班志愿者的招募信息和心理中心咨询开发时间表，请班主任们鼓励学生积极参与。

　　会议最后，张晓静作总结发言，就开学初的班级常规管理工作进行再次叮嘱。班级常规管理就是要帮助学生养成良好的行为习惯，对于新组建的班级和高一新生而言其重要性不言而喻。坚持疫情防控常态化，一日三检做到反馈及时准确，规范巡班查寝制度，关注七类特质学生的摸排，组建班干队伍等等，并布置了本周工作重点，即仪容仪表检查和早读规范指导。班主任的班级管理工作关系方方面面，需要严谨的态度和辛勤的付出，更需要团队协作与智慧碰撞。

　　秋季学期是新学年的开始，意味着我们已踏上新的旅程，将点亮新的希望。班主任工作例会对班级日常管理工作尤其是青年班主任的成长具有非常重要的指导意义。书华级部班主任团队将永葆教育生机，认真完成各项常规工作，学会艺术性地处理常见问题，营造积极向上、温馨有爱的班风学风，用爱心、耐心、责任心将班级管理这项复杂而艰巨的工作做得更好，彰显十中教育的温度深度与责任担当。

（周晨慧/撰稿    张晓静/审稿   书华级部/统稿）