——合肥十中教师参加合肥市高中新课程新教材考试命题评价专题培训会

　　为深入有效推进合肥市普通高中新课程新教材实施工作，促进课程、教材、教学、考试和评价等有机衔接，2020年1月13日下午，由合肥市教育科学研究院组织的全市高中新课程新教材考试命题评价专题培训会（电视电话会议）顺利召开，安徽省教育科学研究院夏建华、吴儒敏两位专家进行专题培训报告，全市所有高一年级任课教师和负责期末考试命题的其他年级任课老师、市教科院高中各学科教研员参加此次线上会议。合肥十中胡焰根校长、王锋副校长、董平副校长、部分中层干部和高一年级全体教师、高二高三部分教师在求真楼第二会议室参与线上培训。

　　本次培训包括两个部分，第一部分：安徽省教育科学研究院办公室主任夏建华老师作了题为《基于高中各学科课程标准的考试命题思路、框架、原则和要求》的报告。夏老师先是介绍了新课程各学科学分分配情况，要求教师把握学业质量标准，科学安排教学序列，之后他从核心价值引领、学科素养导向、关键能力为主、必备知识为基、试题情境联接和命题方式创新六个方面谈基于课标的试题命题原则，仔细分析了新课程新教材背景下为什么考、考什么、怎么考问题，并就试题命题对老师们提出了建议和要求。

　　会议第二部分：安徽省教育科学研究院地理教研员吴儒敏老师开展了题为《基于高中各学科课程标准的考试命题技术与典型题例解析》的专题讲座。吴老师先以各学科典型高考真题和模考试题为例，评价了其命题的优点与缺点，接着他指出试题素养立意要服从试题功能，应从响应时代需求、促进学生发展和彰显学科价值三方面着手，他还强调考试只有基于课标和教学达成一致性才是有效的，命题人除了关注“考什么”“为什么考”和“考到什么程度”之外，还要密切关注“以什么情境考”“凭什么任务考”等问题。

　　会议最后，市教育局王勇副局长结合两位老师的培训内容作了总结发言，他指出，高中新课程新教材考试命题应做到重视试题框架命题、基于情境和素养命题、紧扣课程标准命题。王勇副局长强调教学的有效评价才能真正促进新课程实施的推进。

　　此次培训是对我校高一年级教师新课程新教材教学与命题做的一次专业性指导，特别是新教材新课程实施一个学期后，老师们结合自身教学实践深感收获满满。此次培训，让大家深刻认识到何种途径的考试评价才能更有效指导学生学习。相信在校长室高瞻远瞩的谋划和全体教师的不懈努力下，我校的新课程实施定会达到新的高度。

撰稿人：黄月琴，审稿：王开友，统稿：高一级部