——记高一级部班主任与生活老师联席会

　　为了进一步掌握高一学生的在校情况，规范学生的行为习惯，保障学生的安全成长，高一级部于2020年12月7日在自华楼一楼合班教室召开了教学区和生活区的联席会议，高一级部王家陵，张青松主任及各班班主任和生活老师们参加了此次会议。

　　良好的习惯来源于生活，其影响也渗透于生活方方面面。会议第一项，就生活区情况，生活老师代表做了发言，汇报了近期学生生活情况，提到高一学生经过三个月的适应，整体表现稳中向好，但是也存在一些新旧问题，需要教学区和生活区形成合力，及时关注，有效解决。随后，生活区王主管就生活区的“精细化管理”做了分享。他谈到，高一学生经历了“黄金一个月”的习惯紧抓期，现在表现整体有序，但习惯养成并未停止，后期还需继续加强；生活老师在工作过程中多走多转，加大巡视力度，及时发现问题，尤其关注学生可能会遇到的安全问题，进而解决问题，在问题的解决过程中，他还提到问题处理要有预见性，规范流程，执行到位，处理要灵活有智慧，向精细化管理这种最优状态而努力。兼负生活区工作的王东升团长也在会议中提到了，随着天气寒冷，学生起床困难，教学区迟到现象也时有发生，还有暖手焐，打开水，下雨路滑等安全隐患也务必引起老师们的重视。生活区的细致汇报，让班主任们对学生的生活情况更加了解，在对学生的管理上有了更好的抓手，对症下药。

　　

　　

　　如果说生活区是有力的后勤保障，那教学区就是学生高中生活的主战场，会议第二项，王家陵主任就教学区的常规管理做了细致发言。首先通过期中问卷反馈出学生对生活区管理的高度认可，肯定了生活区的工作有力度有温度。并且希望班主任老师大力配合好生活老师，让我们的学生越来越好。王主任还再次强调了安全问题，安全面前无小事，学生的人身安全，财务安全，心理安全，卫生防疫等都要及时关注到位，加强安全知识和安全意识的教育，尽可能避免意外情况的发生，让学生在一个安静安全的环境里安心学习。在班级的常规管理上，王主任肯定了班主任们的陪伴和奉献精神，还提到年轻班主任们要培养发现问题的洞察力，在班级管理上用心细心，在管理过程中轻松于方法，制胜于细节。最后，张青松主任就自己教学管理工作中的所想所感所悟与班主任们一起分享共勉，他鼓励班主任们要多读书，多思考，在忙碌的工作和生活中找到平衡点，提升职业的幸福感，生活的幸福感，在教书育人的过程中让积极自信正能量的自己成为学生求学过程中的“重要他人”。

　　这次会议，密切了教学区和生活区的联系，在学生成长成人成才过程中，多股力量汇聚一起，打造学生成长道路上的共同体，相信高一级部的孩子们也会在不断地调整中收获成长！

撰稿人：马静雅，审稿：王开友，统稿：高一级部