为进一步提升高三一轮复习质量，积极探索一轮复习的高效范式，合肥十中诗华级部在第二党支部的统筹下，于2024年12月16日至20日开展了九门高考学科“骨干领航 ? 青年逐光”高三一轮复习同课异构活动。此次活动汇聚了各教研组的骨干教师与青年才俊，通过同课异构的独特形式，展现多元教学风采，碰撞智慧教学火花。

本次活动筹备阶段，第二党支部及诗华级部对每个教研组提出了具体的指导和明确的要求，各教研组也高度重视，精心准备，全员参与。

语文学科骨干教师程璐凭借其丰富的备考经验带来了一堂内容详实的高三语文复习课。首先程老师通过课前问卷了解学情，有针对性地解决学生对散文阅读的困惑。接着程老师为学生提供散文整体阅读的方法：寻象征物、析象征意、品文眼句。最后通过高考真题，实战演练，课堂上学生感觉收获满满。青年教师徐蕊老师的课堂充分体现了教考衔接的理念。她先由教材引导学生掌握读懂散文关键语句的方法，再由高考真题，内化方法，学生课堂参与度高。

 

数学学科骨干教师高新俊本节课从简单的数学模型入手，由浅入深，再深入浅出。听课老师一致认为高老师的课具有课堂高效，设计新颖，板书俊美的特点，是一节值得大家学习的一轮复习示范课。青年教师傅瀚洋本节课是从平面到立体再到平面，几何体由易到难，整堂课主体清晰，切题，循循善诱，在适当的思维引导的同时也给学生足够的思考空间，体现了课堂的开放性。

 

英语学科骨干教师魏苗更多从语篇角度通过整合单元不同语篇内容，让学生们能够对单元整体形成清晰的框架，从而能够从整体上把握整个单元的内容逻辑性，并通过观察体会人物描写类作文如何展开。青年教师汪洋更多引导学生关注话题词汇，并设计了挖空填词任务和定语从句关系词的相关练习，比如关系词的选择和改写句子等，能让学生复习词汇知识之外，对定语从句内容有进一步深入理解和应用。两位老师不同的教学策略和角度让组内听课老师更多思考自己课堂该怎么开展，如何让一轮复习更加扎实有效，为高三学子减负增效。

 

物理学科骨干教师苏志杰以精彩的课堂活动引导学生参与课堂，带领学生通过读题、审题建立物体运动模型，在轻松愉悦的课堂氛围中推进教学进程，润物细无声的教学风格尽显大师风范。青年教师夏泰通过自制教具和动画慢放的演示突破教学难点，将在两种动态圆临界问题归纳总结为运动区域和运动时间两个核心考查点，升华学生认识。

 

化学学科骨干教师王苏荣和青年教师李亚楠分别根据自己对《盐类的水解》这一教学内容的理解以及对学情的把握，精心设计了各具特色的教学方案，并进行了精彩的课堂展示。王苏荣老师从工业生产和生活实际例子出发创设问题情景，激发学生的学习热情，整个教学环节始终让学生保持积极、主动的学习状态。李亚楠老师通过问题引导，揭示出盐类水解的原理、实质和规律，符合由现象到本质的认知发展规律。

 

生物学科骨干教师何金华凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，系统地梳理现代生物进化理论的知识点,他以清晰的逻辑和简洁的语言，将复杂的进化概念一一拆解，让学生们轻松理解。青年教师纪长月以她独特的教学方法和亲和力，激发学生的学习兴趣。通过模型构建和小组讨论，让学生在实践中巩固知识。

 

政治学科骨干教师宋灵毓的示范课高屋建瓴，别具一格，其教学设计具有很好的创新性、整体性，瞄准高考，把握学情和考向，在精准评析学生本课知识架构和易混易错点的基础上，以具体情境为例，逐层递进，一探到底，取得了同行的一致认可。青年教师彭辰晓的课堂生动活泼、充满创新，彭老师通过小组讨论、结果展示、试题分析等培养学生的创造性思维和独立思考的能力，真正做到了以学生为主体。

 

历史学科骨干教师陈玲和青年教师王雪在《影响世界的工业革命》这一课中围绕课程标准，根据自身教学风格和学生特点，精心组织，各展所长。陈玲老师将史料巧妙地融入课程内容，通过条理清晰、内容丰富的讲解，抓住主要线索，关注学生生成性问题，课堂氛围融洽。王雪老师以标据本，以图观史，以题剖史，对知识进行拓展和挖掘，聚焦历史学科核心素养，课堂实效性强。

 

地理学科骨干教师胡芳从考点分析出发，注重地理读图和原理分析，课堂互动活跃，学生讨论充分，讲练结合，充分发挥学生主体性，体现了一轮复习课的凝练性与思维启发性。青年教师徐景楠在课堂中注重地理学中的平衡思想并贯穿始终，在介绍土壤观察方法的时候，展示了真实的不同颜色的土壤标本，充分体现了地理情境教学的思想，智慧课堂与多媒体灵活运用让课堂氛围更加活跃。

 

每堂公开课结束后，各学科都立即组织了深入的评课研讨环节。教师们各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂参与度等多个维度进行了全面而细致的评价。骨干教师对青年教师的创新精神与活力给予了充分肯定，同时分享了自己多年积累的教学经验与应对高考的策略；青年教师则虚心向骨干教师请教教学中的困惑与难题，表达了对提升教学水平的强烈渴望。大家在交流中相互学习、相互启发，共同探寻一轮复习的最佳教学路径。

  

此次“骨干领航 ? 青年逐光”一轮复习同课异构活动在合肥十中诗华级部取得了圆满成功。它不仅为骨干教师提供了示范引领的平台，也为青年教师创造了快速成长的机会，更为全体教师提供了一次难得的教学交流盛宴。通过这种形式，教师们能够博采众长，优化自身教学方法，提高一轮复习的针对性与有效性，为学生在高考中取得优异成绩奠定坚实基础。相信在全体教师的共同努力下，合肥十中诗华级部必将在教育教学的征程上不断书写辉煌篇章，助力莘莘学子圆梦高考，迈向更加灿烂的未来。

撰稿：高新俊 一审：石岚，二审：丁聪，三审：顾从容 统稿：第二党支部  诗华级部