——合肥十中高三诗华级部第五次全体教师会暨一模分析会

　　春回大地热潮涌，处处皆闻奋蹄声。雪绒草青的季节里，合肥十中诗华师生已在追梦新征程上踔厉奋发。回首过往，才能走稳当下，不惧未来，为了更精准把握学情，有效开展高三下阶段复习工作，2月23日下午3时40分，诗华级部在求真楼9楼会议室召开新学期全体教师会暨一模分析会。校党委书记孙强，校党委副书记、副校长王锋，校党委委员、副校长姜际龙，校党委委员、副校长顾从容，校办公室，教务处，政教处，教科室，科技处，自华级部，书华级部等各处室主任莅临会场，会议由级部副主任石岚主持。

　　分管级部教学工作的高新俊副主任就高三一模联考及A10联盟入学检测成绩作考情分析。高新俊带领老师们了解两次考试各学科难度系数、班级均分、各分数段占比、优秀率、拟达线率等信息。在分析数据时，以自己所带班级为例，呼吁老师们积极利用大数据分析问诊课堂教学，把握学生对知识点的掌握情况，寻找问题，集思广益，精准施策。结合高三目标管理，他指出，任课老师应积极参与全员育人，全方位育人的班级管理工作中，重点关注临界生及学科薄弱生，对学科薄弱生进行针对性辅导，与所指导的临界生共同制定学习计划，进行跟踪指导，记录学习情况。

　　教务处主任范玮从学校层面对一模成绩进行深入分析。他首先指出了一模分析会的常规化及重要性，接着，公布了一模成绩的相关数据，从横向上，与兄弟学校学科均分进行比对分析，明确自身不足及发展的空间，纵向上，与前两届高三一模在学科分差以及总分分差上进行比较，充分肯定了高三诗华级部取得的突破性进步。就接下来的高三备考工作，范玮提出了五个方面具体建议：一、聚焦课堂、坚守阵地、落实二轮；二、回归课本、梳理知识、建构体系；三、关注临界、全员管理、家校共育；四、研读高考、研究真题、关注考向；五、精细分析、精心备考、精准施策。道阻且长，扛得住压力，方能接得住惊喜，范玮在发言最后不忘鼓励诗华同仁继续追风赶月，行而不辍。

　　接下来，九位高考科目的备课组长就各学科得分情况依次作发言汇报。备课组长结合年级得分率低的题型，从知识点难易程度、课时安排、备课情况、作业批改、能力落实等方面深挖原因，分享组内优秀经验，给出针对性教学建议，并对接下来的教学工作作出具体安排。备课组长普遍强调一轮复习应重基础，有层次，强化考点，突出重点，把握合理难度，进行科学练习，借助智学网大数据反馈检测课堂效果并及时作出调整。就学生学科发展方面上，还有老师提出应重视关注而未持续关注，监督而未监督到位的常见问题，针对学生学习上的疑难，要做到因材施教，全面了解个体情况，深入分析原因，给出可操作性建议和指导，并适时监控效果。

　　石岚就级部德育工作作布置安排。从高三启动仪式到寒假安全离校，石岚回顾了高三上学期德育工作的开展情况及收获，并围绕“学业规划、减压赋能、励志增信”三个主题展望下阶段德育工作思路。在班级管理方面，她再次强调了全员育人的重要性，给出了具体要求和建议：以一模为抓手，结合班级现状，带领班级师生做好学情分析，找准问题，直面问题，切忌泛泛而谈；以班级管理为目标，应对策略应精准到位；坚持做好班级常规管理，给学生提供稳定、积极、向上的班级氛围；增强与家长的沟通，积极回应家长关切的问题，化被动为主动，争取“队友”的最大支持。最后，石岚代表级部就教学常规、限时练、辅导课、作业布置及批改、工作纪律等方面作进一步要求和安排，并指出“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”

　　顾从容副校长就高三教研工作围绕“为什么研、研什么、怎么研”的思路展开具体指导。她指出，教研的目的是为了更加科学精准备考，教研的内容应该包括大数据研究、高考评价体系研究、备课节奏把握及策略研究、“双新”研究、高效课堂课例研讨、学生学情研究、练习研究七大方面，并结合各方面提出了具体的实施建议。她鼓励广大教师要全员、全方位精准、深度分析学情，学科教师对所授课班级及学科知识短板要精细到位，班主任对班情及学生的整体发展应精细到位，级部对班级、学科增长点要做到心中有数。

　　孙强书记作会议总结发言。他充分肯定了本次一模学情分析会内容充实，分析到位，并就学情分析要求指出：学情分析的目的不是揭短揭丑，而是为了找问题、定措施、抓落实、提成效，应针对具体问题提出有效性举措。同时，分析的基础是源于对学情的把握，要真正了解学生的需要以及困难之处，对学生的引导要注重直观体验和认知，避免空洞说教。最后，孙强代表校长室对高三老师的辛勤付出和无私奉献表示感谢，并表示学校对高三充满信心，满怀期待，将一如既往给予高三全力支持。

　　愿得云帆三千尺，屹立潮头续远行。在校长室的带领下，十中诗华师生将继续在一起向未来的征程上心怀梦想，初心如磐，不畏艰难，行而不辍，为十中2022届高考创造新辉煌！

撰稿：段吕萍   审稿：孙永杰   统稿：诗华级部