——诗华级部“诗华·拾光”自习室运行记

　　“同学们，诗华楼发福利咯！为了促进诗华学子课余时间更好地学习，级部开设“诗华·拾光”自习室啦！”合肥市第十中学诗华高三年级诗华楼一楼合班教室门口、四个楼梯入口贴起了“诗华·拾光”自习室的宣传海报，同学们互相告知。学子们通过了解获悉，开设此自习室满足了他们的需要，纷纷点赞级部的人性化举措。

　　高三已开学3月有余，许多学子愈感时间紧张，诗华楼内随处可见学生学习的身影。“考虑到希望孩子们有个好的学习环境，我们一直在商量如何用更好的方式满足学生的需要。”合肥十中诗华级部石岚副主任表示。

　　在开设“诗华·拾光”自习室之前，做了很多准备工作，包括自习室地点的选择、自习室名字的确定、门牌设计、自习室室内和室外的布置、座位号的设计和安排。

　　此外，自习室开创性地制定了“自习室积分制度”，不仅给学生提供一个良好地学习环境，也在一定程度上促进和鼓励他们努力学习。

　　“现在开放了单独的‘诗华·拾光’自习室，给我们提供了这么好的学习环境和更多的学习时间。”高三（9）班孔德宇同学听说这个消息后很高兴，并第一时间向自习室负责老师宣淑华报名成为管理自习室的志愿者。如今，他带着其他四个小伙伴，自己在学习的同时，也为大家服务。

　　“诗华·拾光”自习室自试运行以来的一个多月时间内，每天，整个自习室灯火通明，几乎座无虚席，100余名学生埋头看书，为高考备战。石岚老师亲自到场，给学生发放自习室积分卡，并给他们盖上每日的签到戳章。每天，都有新的面孔在这里“落户”。“开设这样的自习室，一方面是满足我们的高考需要。另一方面，也是我们不自我放弃，相信通过努力我们一定能考出好成绩。”高三（11）班的余耀坚定地说。

　　“诗华·拾光”自习室起初采用纸质签到的方式让28个班的班主任了解学生自习情况，签到内容包含姓名、班级和进入自习室时间。诗华楼的学生热情高涨，一到傍晚5点30分，就已经排起了队伍进入自习室。

　　在运行的过程中，为了降低学生签到的时间，宣淑华老师立刻联系了科大讯飞的工程师，希望能够采用电子签到打卡的方式。科大讯飞的工程师及时的提供技术支持，采用刷卡签到，这样一来，不仅解决了自习室签到耗时问题，从后台导出的数据也更直观地能够反馈给各个班主任，以便于班主任对于学生的引导和管理。

　　念念不忘，必有回想。自习室里学生的学习身影着实让人感动，星光不问赶路人，时光不负有心人。既然选择了远方，便只有风雨兼程。在路上的行人，无论是谁，都会有星光的陪伴，那些努力的人儿，时光会给予回报。

　　梦想从不会缺席，或许追逐梦想的路程会有险阻，但要相信没有到不了的远方，要相信时光不负有心人。

　　前方风光正好，追风赶月莫停留。

撰稿：宣淑华  审稿：孙永杰  统稿：诗华级部