——合肥十中高三历史备课组参加合肥市历史二模分析会

　　合肥市2021年高三第二次教学质量检测（以下简称二模）已在3月底结束。在合肥市教科院的统筹安排下，各学科的二模分析会在4月初陆续召开。4月9日上午，我校高三历史备课组老师参加了在合肥市168中学如期举行的历史学科二模分析会。

　　合肥市历史教研员靳玉仓老师曾多次提及168中学在高考复习备考方面具有独到经验，尤其肯定了其试卷讲评课的模式。靳老师早有打算借这次会议的契机向全市推广。本次会议的第一环节便是由168中学的刘晓舞老师为大家上一节试卷讲评示范课。刘老师充分利用智学网提供的阅卷数据，详细分析了班级学生的考情，精确到每一题的正误得失。课堂上，刘老师会注意请答错的同学说说当初的思考过程，对其进行及时指导。她还分别选取优秀和欠佳的答卷进行展示，让学生来发现并指明好坏之处。针对考情中相对普遍的问题，如概念不清、时空不明，刘老师也特别用心地带领学生查缺补漏，时不时地与学生展开亲切有效的互动。我校与会教师聆听整节课后，普遍感到该校试卷讲评课节奏紧凑、高效有序，在一些问题的处理上值得借鉴学习。

　　精彩的示范课犹余音绕梁，众人还在品味消化。短暂休息之后，合肥八中史方亮老师以“乘众人之智，尽自我之力”为题做二模历史试卷分析与思考的报告。在靳玉仓老师的带领下，今年的合肥市二模历史命题团队以立德树人为根本出发点，把握高考命题规律和时代热点，打磨出一份高质量的试卷。诚如史方亮老师所说，二模历史试卷考查的角度和方向对接下来的高三历史教学具有较大的启发作用。他结合全市考情数据，对每道题进行逐一分析，从而加深了老师们对试题的理解程度。其精准的分析令人叹服，不愧是合肥市模考命题的专家。这也激励了我校与会老师继续加强对高考真题的研究和学术、社会热点的把握，提高个人和团队的命题水平。在以往开展的命题工作基础上，我校历史组老师们争取将本届“最后一卷”打磨到新的高度。

　　在史老师的试题分析报告之后，又上来一份“大餐”。合肥一中的肖琼老师登台主讲高三后期历史复习备考策略。她结合一中历史教研组的备考做法，对相关策略娓娓道来，属实经验丰富，令人获益匪浅。其实，我校高三历史教研组也有不少与其类似的备考策略，这也坚定了我们继续落实这些策略的决心。从肖老师的发言中，不难发现，团队分工协作的重要性和必要性。这引起了我校与会教师的共鸣——为增强团队实力而再接再厉！

　　会议最后，靳玉仓老师再次强调高三教学依然要关注立德树人的根本任务，向处在高三备考一线的老师们提出认真研究高考真题的要求。其简明扼要的发言指出了后期备考之真谛。

　　上午的会议进行了三个多小时，安排充实且有序。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。在聆听和交流中，我校与会教师明确了未来高三历史复习备考的思路，表示将结合我校实际情况，有针对性地把这次会上所学到的经验融入到后续高三备考中。

（叶洋/撰稿   张晓静/审稿   高三年级部/统稿）