——高三年级部召开11月份班主任与生活老师联席会暨班主任工作期中反馈会

　　为加强高三年级11月份教学区与生活区的工作反思，做好12月份两区常规工作的统筹与布置，密切两区的联系与合作，保证高三学生的学习生活的有序开展，高三年级部于2020年11月30日上午在书华楼一楼合班教室召开了高三年级班主任与生活老师联席会。高三级部主任张黎明、副主任孙茂东、张晓静、何卫星和生活区主管王其东及全体高三班主任和生活老师参会。

　　会议首先由男生与女生宿舍生活老师组长张雲老师和赵春妹老师分别对生活区11月份的相关工作进行小结，并就错峰就餐、两休作息、走读生请假等生活区管理方面所遇到的问题，与在场班主任进行交流。之后，王其东就高三生活区近期的整体情况进行小结，就出现的问题进行具体分析，并提出解决对策。王其东强调，生活老师要根据高三学生的特点，在抓好常规的同时，从细微处关心学生的生活，在疫情防控、用电用水安全等问题上多加提醒，让学生感受到老师对他们的关爱。

　　

　　张黎明和孙茂东分别对相关问题进行补充说明，强调在常规管理中人性关怀与严格要求并不矛盾，老师们既要为高三学生创造有序、温馨的学习生活环境，也要关注个别不当行为对校园集体生活造成的影响，希望班主任与生活老师加强交流与沟通，互相补台才能好戏连台。

　　

　　紧接着，张晓静主持召开了高三班主任期中工作反馈会，对班主任工作实录袋检查情况和高三教育教学督导情况进行反馈，展示部分班级的特色管理材料，强调常规管理不能松懈，引导学生做好一日时间的合理安排，关注班级课前三分钟、错峰自习、课外活动等细节，从个人、班级卫生到开窗通风、增强体育锻炼等方面做好冬季疫情防控工作，配合班级学科老师做好学情分析。

　　

　　随后，龙浩老师将近期参加的班主任培训学习的心得与各位班主任进行交流，从“点”入手，看见具体的教育，以“线”为联，看见教育的过程，班级建设要讲究“系统”。龙浩的分享让不少班主任获益匪浅，在班级管理和建设方面有所思有所得。

　　

　　班主任与生活老师联席会是高三级部常规管理工作之一。加强两区联动，促进了生活区与教学区之间的交流与联系，是完善级部常规管理、为学生创造良好的学习生活环境的有效途径。

（徐景楠/撰稿   张晓静/审稿   高三年级部/统稿）