合肥十中书华级部于2024年11月25日上午召开2024-2025学年第一学期高一期中班主任与生活老师联席会。此次会议旨在加强班主任与生活老师之间的协作交流，关注学生身心健康，助力高一学生更好地适应高中生活。书华级部主任张晓静、副主任何卫星、生活区主管王其东以及高一全体班主任、生活老师参会，会议由级部副主任李斌主持。

会议伊始，生活组长发言。生活组长马菊英老师和张敏老师积极分享了学生在宿舍生活中的表现，分别从两休纪律、内务卫生、家校沟通等方面进行阶段小结，大部分学生已经适应了寄宿制生活，部分学生在集体生活中存在人际关系处理不当、作息时间不规律等问题。对此，班主任和生活老师一致认为，要加强对学生生活习惯的引导和教育，通过开展宿舍文化建设活动、主题班会等形式，培养学生的自律意识和团队合作精神，营造和谐有序的宿舍环境。

会议第二项，生活主管发言。王其东首先充分肯定了高一学生在生活区的表现整体较好。接着指出现阶段正是高一学生良好生活习惯养成的关键时期，希望老师们耐心培养不放松，持续关注学生的情绪、两休纪律、行为习惯等，在生活老师与班主任的携手合作下，一定能助力高一学子更好地适应寄宿制生活。

会议第三项，李斌就期中学生调查问卷中生活区管理和班级管理的相关内容进行反馈，便于班主任和生活老师全面了解学生的真实想法。大多数学生对生活区和教学区的管理制度以及生活老师和班主任的工作表示支持与认可，也反映出一些宿舍和班级需要改进完善的地方。李斌强调班主任和生活老师要理性面对问卷数据，不可全信也不可不信，认真反思，有针对性地改进完善，同时提出，关心学生衣食冷暖，管理要有温度，多与学生沟通，期中考试后要更加关注学生情绪变化和心理健康状况，加强对学生心理状态的日常观察与评估，建立快速响应机制，一旦发现问题及时与学校心理中心沟通协作，为学生提供专业的心理支持与疏导。

随后，何卫星就期中教学检查进行反馈。何卫星从班级的班风学风、早读晚自习纪律及效果、作业质量、课堂效果等方面进行数据分析，为班主任们的班级管理提供更多参考和抓手。

最后，张晓静作总结发言。张晓静对全体班主任和生活老师的辛勤工作表示感谢，充分肯定了班主任和生活老师在学生教育管理工作中的辛勤付出和通力协作，鼓励大家继续保持高度的责任感和使命感，以更加紧密的合作、更加细致的工作，为高一学生的成长成才保驾护航。

本次联席会的成功召开，为高一班主任与生活老师搭建了沟通的桥梁，进一步明确了双方的工作职责与协作方向，更好地实现两区联动，形成教育合力。相信在他们的共同努力下，高一学生定能在充满关爱与支持的环境中茁壮成长，为未来的高中学习生活奠定坚实的基础，向着自己的梦想奋勇前行。

来源：书华级部 撰稿：李贝 一审：张晓静 二审：丁聪 三审：汪逢春